CONCEPTOS

• Juego: Actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes, en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa.
• Espacio Publico: es aquel lugar donde cualquier persona tiene derecho a circular y al ser uso publico o abierto a la población, usualmente se emplea para realizar actividades recreacionales que integren a las personas y brinden beneficios tanto personales, como en sociedad hacia ellas.
• Bullying: es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
• Ciberbullying o ciberacoso : es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajeria instantánea, mensajes de texto, telefonos móviles y websites difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios.
• Violencia : es el tipo de interacción humana que se manifiesta en aquellas conductas o situaciones que, de forma deliberada, provocan, o amenazan con hacerlo, un daño o sometimiento grave (físico, sexual o psicológico) a un individuo o una colectividad; o los afectan de tal manera que limitan sus potencialidades presentes o futuras.
• Vulnerabilidad: es la incapacidad de resistencia cuando se presenta un fenómeno amenazante, o la incapacidad para reponerse después de que ha ocurrido un desastre.

FUENTES DE INSPIRACION

• Este reto lograra que exista mas unión entre los niños y adolescentes, que no se juzguen unos a otros, sino que se acepten tales y como son y se quieran de esa manera. Asi mismo, que logren vínculos fuertes buscando ser mejores personas cada dia y formar una cadena, la cual se base en compartir sus experiencias positivas y negativas, de lo que han aprendido.

CONTEXTO

Descripción: El viernes 21 de setiembre , aproximadamente a las 10:30 de la mañana todo el grupo se reunió en Metro de la Uni , para realizar nuestro juego en el colegio Santo Tomàs de Aquino de los Jardines S.M.P . Al llegar al colegio , tuvimos una calidad bienvenida por parte de la señora Irma Casafranca coordinadora del nivel primario , la cual nos ofreció todos los recursos para poder realizar nuestro juego. Aproximadamente a las 10:50 comenzaron a bajar los niños del nivel primario para su recreo , en el cual nosotros íbamos a realizar nuestro juego , que consistía en el ya conocido juego de las sillas musicales pero bailando el bailo del cabello ,la famosa canción del nuevo rey de youtube ‘’PSY’’ . Escogimos 10 niños en total para que puedan jugar con nostros , 5 hombres y 5 mujeres , los cuales participaron gustosos en el juego .Al inicio del juego explicamos las reglas , para que sea un juego limpio , luego de que ya mas de la mitad de los niños fueron eliminados en el juego , tuvimos un ganador Rodrigo , al cual le regalamos dulces como también a los otros participantes . Al concluir nuestro juego , nos dirigimos hacia la coordinadora a ofrecerle un agradecimiento por recibirnos y también nos comprometimos a volver para poder realizar nuestro juego de bullying.

AUDIENCIA O PUBLICO OBJETIVO

2. La Audiencia o Publico Objetivo:

• Descripción:
  Según cifras del Ministerio de Educación (Mineduc), en 2011 el 86% de los escolares señaló haber sido testigo, en reiteradas ocasiones, de abusos y violencia en la sala de clases. Asimismo, la cantidad de denuncias por maltrato físico y sicológico superó las 2.000 durante el año pasado, lo que motivó a que en septiembre del año pasado se firmara la "Ley de Violencia Escolar", que establece normas y obligaciones en los colegios para tratar el bullying. Nuestro público objetivo son los niños y adolescentes, sin embargo se enfocó la investigación y el desarrollo de la alternativa de solución para la escuela primaria “Santo Tomas de Aquino”, ubicada en los Olivos. Desde 4to a 6to de primaria, los niños entre 8 y 13 años interactúan y se observa cómo se da el bullying entre algunos y la unión entre otros.

MAPA MENTAL DEL ESPACIO PUBLICO

MAPA MENTAL DEL BULLYING:

NUBE DE PALABRAS

PORTAFOLIO

EL RETO

 

 

·  Nosotros
como grupo al ver que el bullying prácticamente se esta apoderando de los

colegios hemos decidido enfrentarlo. Es asi que nuestro reto consiste en

demostrarle a la gente que tanto daño puede causar un acto de bullying y como

repercute en los niños.

·  Slogan: "No hay necesidad de apagar la luz del prójimo para que la nuestra pueda brillar".

Historia sobre el Bullying!

DECÁLOGO

1. Establecer integración y compañerismo entre los miembros del equipo.

2. Cultivar la solidaridad para formar apoyo mutuo en el equipo
3. Ser responsable con los deberes que se les delega.
4. Ten valor para decir lo que piensas, no seras criticado por los otros miembros del grupo.
5. Ponerle pasión ,esfuerzo y motivación al reto que se desea cumplir como equipo.
6. Comprometerse totalmente con la visión general del equipo.
7. Disposición en todo momento a mejorar y aprender, para beneficio del equipo y los objetivos.
8. Confiabilidad entre miembros a mejorar y aprender, para beneficio del equipo y los objetivos.
9. Ser constructivo, viendo positivamente las cosas e ideas que aparecen.
10. Eliminar absoluta y radicalmente, cualquier muestra de competencia o autocomparacion con otro miembro, que sea perjudicial para los intereses del equipo y el logro del objetivo.

FOTO DEL GRUPO :)

EQUIPO

Integrantes:
Chavez Quijano, Demi - bitastrange.blogspot.com
Camacho Alanya, Juan - http://juanjosemariacreatividad.blogspot.com/
Mesía Vásquez, Fransheska - http://fransheskamesia11.blogspot.com/
Neyra Egocheag, Andrea - https://andreaneyraegocheaga.wordpress.com/
Polo Rucoba, Karla - http://karlapolorucoba.wordpress.com/

Friends to Stop Bullying

MY DRAFT and FRANSHESKA

YO ESCOGÍ EL BORRADOR PORQUE ES UNO DE LOS OBJETOS QUE ME ACOMPAÑA EN VIDA DIARIA  , ME COMPARO CON ELLO PORQUE SOY DE ESAS PERSONAS QUE NO LE GUSTA RECORDAR LO PASADO   me es fácil de borrar  todo lo  malo de mi mente , y es más cuando alguien tiene problemas y se que  confía en mi y me lo comenta , no paro hasta ayudarlo (a) para que después borre todo lo malo que le puede hacer mal y donde alguien deja  una lágrima yo me esmero por  sacar una sonrisa .

FELICIDAD TOTAL

La felicidad es un estado de ánimo que se produce en la persona cuando cree haber alcanzado una meta deseada. Tal estado propicia paz interior, un enfoque del medio positivo, al mismo tiempo que estimula a conquistar nuevas metas. Es definida como una condición interna de satisfacción y alegría